Справка по проверке дневников учащихся 2 4 классов

>>> Опубликовано: - 10.09.2017 - 2919 Просмотров

Положение о ведении дневников учащихся МБОУ «СОШ № 40» разработано. О результатах наблюдений адаптации учащихся 1 класса.

О внесении изменений в состав Областного банка экспертов для формирования в 2014 аттестационном году экспертных комиссий для аттестующихся педагогичес. Четверг 19:00 9 Атлетическая гимнастика (9-11 классы) Тарасов А. Вторник 17:00-18:00 10 Плавание (1- классы) Тарасов А. Знакомства с понятиями: шеренга, колонна, интервал, дистанция. Построение и передвижение в танцевальном зале. Положение корпуса и головы; поклон; шаг. Этика никогда не была оторвана от природы.

внедрение методики в лаборатории образец

Многие нравственные требования находили в природе свое подтверждение. Притчи Соломона» советовали ленивцам. Проверке дневников учащихся 2-4 классов. Значимость дневника как документа.

Справка 36 по проверке дневников учащихся 2-4 классов

В дневниках ученики ведут аккуратно. В дневниках делает записи о поощрениях. На проверку были сданы все 31 дневник. Как текущие, так и за триместр. Все ученики со 2 по 4 класс имеют дневники. Б класса записано домашнее задание. Справка по проверке дневников учащихся школы № 635 Цель проверки: Проверить работу с дневниками учащихся,классных руководителей и учителей. Работа с дневниками учащихся 1 Заполнение данных об учителях. АВГУСТ Цель проверки № п/п Содержание контроля Цель проверки Вид контроля Метод.

Проверка дневников учащихся 5-9 классов Соблюдение единых требований к ведению дневников Тематический Анализ дневников Заместитель директора по УВР Справка. Коллективом, класса в целом; - ведение документации (классный журнал, личные дела учащихся. За пропуск 3 дней по справке) Участие в организации и проведении. Уч-ся Проблема Выводы Мониторинг проверки дневников учащихся 6 «А» класса на ___. По составлению аналитической справки о результатах профессиональной.

Справка по итогам проверки дневников учащихся 2 4 классов

С работниками милиции с целью профилактики первичных правонарушений, наркомании. Проверка дневников учащихся 2 –11 классов. Соблюдение норм ведения дневников Зам. Г Цель контроля: 1) адаптация ребенка в школе; 2) проверка выполнения учащимися. Была проведена проверка дневников учащихся 2-4 классов. Цель проверки: своевременность проверки учителями, родителями, соблюдение требований к ведению дневников. На время проверки дневники были у всех присутствующих учащихся. Дети первый год учатся работать с дневниками, однако, следует отметить хорошую работу с дневниками учителей и, учащихся 2а и 2б классов.

Дневники у всех учащихся обвёрнуты, имеют аккуратный и опрятный вид. Все страницы заполнены, оценки учащимся выставлены, подписи родителей имеются.

Проекты по теме:

В классах учителей 2в и 2г не было дневников у 2-х учащихся. Не у всех учащихся дневники обвёрнуты. Наблюдается небрежность при работе по заполнению дневников, плохой почерк. У 4-х учащихся 2в и 3-х учащихся 2г класса отсутствуют росписи родителей за итоги четверти, есть единичные случаи отсутствия росписей родителей за недели. Учителями дневники подписаны, оценки выставлены.

Большинство учащихся 3а хорошо ведут дневники (12 дневников заполнены каллиграфическим почерком, нет замечаний по ведению). Небрежность допускают трое учащихся. В 3б Бессонова небрежно заполненных дневников (8), только трое учащихся соблюдают нормы каллиграфии при заполнении. У трёх учащихся отсутствуют росписи родителей за одну неделю. В 3в классе большинство детей аккуратно заполняют дневники, соблюдают требования к ведению. Небрежность допускают трое учащихся. Все учителя своевременно подписывают дневники и выставляют оценки.

приказ о создании штатного расписания образец

Внешний вид всех дневников аккуратный, обложки в хорошем состоянии, соблюдается единая норма ведения дневников. Аккуратно, правильно заполнены дневники у 15 учащихся. Расписание уроков и звонков имеется у. Ошибки в сокрашениях названий предметов у Пуляевой А. Домашние задания записываются всеми учениками ежедневно по всем предметам. Все оценки выставлены, накопляемость у всех учащихся хорошая. Замечания учителем фиксируются в корректной форме. Росписи учителя в наличии у всех учащихся. Нет росписей родителей у следующих учащихся: Лоушкиной М. Четвертные оценки выставлены у всех, росписи родителей стоят.

Маршрутные листы у всех, кроме Зелениной М. Внешний вид аккуратный, обложки в хорошем состоянии.

расчет взыскиваемой денежной суммы образец

У 15 человек дневники заполнены правильно и аккуратно с соблюдением норм каллиграфии. Небрежно ведут записи Егоричева Н. Расписание уроков и звонков на III четверть заполнено у всех учащихся. Записи домашнего задания иногда ведутся карандашом у Гурбанова Р. Учитель делает замечания в краткой корректной форме. Росписи учителя имеются в конце каждой учебной недели у всех учащихся. Нет росписей родителей у Выродовой А. Отсутствуют маршрутные листы нового образца.

Методика преподавания в нач шк

В класс – сдан на проверку 21 дневник (1 ученик отсутствовал). Обложки дневников в хорошем состоянии, все подписаны правильно. Аккуратно заполнены дневники только у 4-х учащихся. Небрежно ведут записи Блинова М.

анкета для визы в китай

Сокращения названия предметов с ошибками у Золотова А. Не всегда записаны домашние задания в дневнике Картишко Д. Оценки выставлены, накопляемость хорошая. Нет росписей родителей у Бабаниной У. Дневники учащихся 2-4 классов регулярно проверяются. Обратить внимание всех учителей на выставление всех оценок по информатике, физкультуре изобразительной деятельности. Вопрос слушался на совещании при завуче протокол от 2. Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Октября 2014 года, согласно плану внутришкольного контроля в начальных классах МОУ Хабаровская ООШ была проведена проверка техники чтения обучающихся 2-4 классов.

Выяснить уровень восприятия учащимися слов (зрительный, мыслительный). Обучающиеся 2 класса (учитель Амагзаева Т. Бахрушкина Алена и Мантахаева Дарья читают в основном целыми словами, без ошибок и получили отличные отметки, выполнив норматив по скорости чтения. На момент проверки присутствовали 4 человека. Навыки осознанного, правильного, выразительного и беглого чтения показали 2 человека (отличные отметки), 1 человек (Х. Показал низкий результат (от 42 слова в минуту - чтение по слогам, содержание усвоено плохо) и У.

Читает по буквам 5 слов в минуту. В 4 классе 3 человека (учитель Баймеева У. Ребята читают выразительно, осознанно (отвечают на вопросы по прочитанному тексту). На «5» норматив по темпу чтения выполнили 2 человека, на «4» - 1. Таким образом, проверка показала, что большинство обучающихся 2-4 классов имеют навыки беглого, осознанного, выразительного чтения. Вместе с тем есть процент детей, чтение которых нельзя считать удовлетворительным по всем параметрам. Ознакомить родителей с результатами проверки техники чтения и подключить их к работе по совершенствованию навыков успешного чтения.

Изучать индивидуальное чтение каждого обучающегося, обеспечивать условия для того, чтобы каждый ребенок больше читал вслух и «про себя». Учить на уроках выразительному чтению. Бороться со смысловыми и другими ошибками во время чтения, исправлять в ходе чтения неправильные ударения. Учителю 3 класса обратить особое внимание на совершенствование уроков чтения, включать в уроки чтения упражнения с установкой на безошибочное чтение, отрабатывать у учащихся навыки самостоятельной работы над текстом.

Всем учителям начальной школы поддерживать связь со школьной библиотеками.

Цели проверки: проверить темп (скорость) чтения обучающихся;выяснить способ чтения: как читают, по слогам или целым словом;определить уровень ошибочности при чтении (искажения слов, неправи. В 1-4 классах была проведена проверка техники чтения. Согласно плана учебно-воспитательной работы, c целью:· проверить темп (скорость) чтения обучающихся;· выяснить способ чтения: как читают.